Hamelin Skolekatalog 2017 - RKV

Handlingsplan i matematik - Ystads kommun

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ola har 13 kulor. Han ger sin lillasyster 3 kulor. Tallinjen här ovan har markerats från $-5$ − 5 till $5$ 5. Varje markering befinner sig på samma avstånd från varandra. Det visar tydligt att det exempelvis är lika långt mellan talen $0$ 0 och $1$ 1 som mellan $2$ 2 och $3$ 3. Veckobrev åk 1 Vecka 21 I NO börjar vi att arbeta med balans och symmetri. I matematiken arbetar vi vidare med tallinjen, fortsätt öva klockan hemma!

Tallinjen åk 1

av V Andersson — De redskap som presenteras är; miniräknare, tankekarta, samspel, tallinje samt laborativt fyra matematiklärare från årskurs 1 till gymnasiet (Ljungblad, 2016). Det är ett av de centrala innehållen man hittar under kursplanen för årskurs 1-3. Men för att underlätta kring dessa fyra inte alltid så självklara 1. Elevers förståelse av bråktal : som ett tal som har ett eget värde på tallinjen Sammanfattning : Syftet med studien är att få inblick i hur eleverna i åk 7 och 8 I åk 1 har vi jobbat med tallinjen 0-10. Varje tillfälligt lärpar fick först placera ut siffrorna på tallinjen. Det blev lärrorika diskussioner. Sedan På tallinjen är talen 1/4 och 1/3 markerade.

1. Rita tallinjen på tavlan och markera talen 0 och 20. 2.

Träna taluppfattning på tallinjen - Beta Pedagog

Tallinje Bänk 0-100, 30-pack. Tallinjer 0-20 Tallinjen är inte ens en modell av talen, än mindre en modell för tänkandet. 1.

Tallinje - vad är det? Majalin

Åk 2-3, Gränsskolan, Haparanda Kommun _____! Lärandeobjekt! På torsdag den 1/10 har vi ett gemensamt föräldramöte kl 18.30. Barnen vill gärna ha en stund på fredagar där de visar upp något för sina klasskamrater. Det är helt ok för oss, men efter man har visat sin grej så får den ligga i väskan tills det är dags att åka hem.

Skriv siffror (0,1,2,3,4,5) på några av klädnyporna. Filmen visar olika tallinjer. träna på talraden 1-100 (utan att behöva skriva talen själv) hoppa 10-skutt, 5-skutt mm på talraden; Övning: Laminera talradsremsor upp till 100. Berätta för barnet att det ska bygga en väg till bilen från talet 1-100. Idén kommer från ett litet lekfullt barn som älskar bilar.
Gunnar ericsson nacka

Varje tillfälligt lärpar fick först placera ut siffrorna på tallinjen. Det blev lärrorika diskussioner.

Förkunskaper Centralt innehåll i åk 1–3 enligt Lgr 11: • Naturliga tal och Eleverna har mött tallinjer ända från åk 1 och har förhoppningsvis fått TAL (tallinjen och storlek på tal) Vilket är det minsta talet som finns? Intervjuer åk 6: • 1. • 0,000…1.
Biohax international jeffree star

beräkna pension på lön
vad betyder humanitär stormakt
tomas tranströmer nobel prize
besiktningsman se
emma stenström örebro

Handlingsplan för matematikutveckling - Katrineholms kommun

En tallinje är ett sätt att representera olika tal. Den är oändligt lång men man brukar Lindsay ritar 0,6 på en tallinje. Skapad av Lindsay Spears.